Математика 4 клас тема ПРАВИЛО ОБЧИСЛЕННЯ ПЛОЩІ ПРЯМОКУТНИКА. ЗАДАЧІ, АНАЛОГІЧНІ ДО ЗАДАЧ НА СПІЛЬНУ РОБОТУ

ПРАВИЛО ОБЧИСЛЕННЯ ПЛОЩІ ПРЯМОКУТНИКА. ЗАДАЧІ, АНАЛОГІЧНІ ДО ЗАДАЧ НА СПІЛЬНУ РОБОТУ 

Мета: вивчити формулу знаходження площі прямокутника; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, увагу; виховувати працьовитість. 

Хід уроку 

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ 

II. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ І ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ 

1. Перевірка домашнього завдання 

2. Усні обчислення 

 

3. Робота за підручником (с. 95) 

Завдання 583 

4. Актуалізація знань, постановка проблемного питання, повідомлення теми і мети уроку 

— Прочитайте запис. 

мм м2 см2 дм км2 дм2 мм2 а га 

— Що це? (Величини) 

— Які з них ви знаєте? (Одиниці довжини) 

— Для чого необхідно знати одиниці вимірювання? 

— Ми дуже часто говоримо про практичне застосування математичних знань у житті людини. Необхідність змусила людину вже в давнину вимірювати не тільки довжину, відстань, але й площу. 

У звичайному житті на кожному кроці ми зустрічаємося з поняттям «площа». Що таке «площа», знає кожен. Кожен розуміє зміст слів: площа кімнати, площа садової ділянки. Сьогодні ми навчимося обчислювати площу прямокутника, за допомогою формули. 

III. РОБОТА НАД НОВИМ МАТЕРІАЛОМ 

1. Пояснення вчителя 

Площа — це математична величина, яку можна знайти, знаючи ширину та довжину фігури. 

Позначається площа буквою S. 

Якщо ширина прямокутника а, довжина b, то площа S дорівнює добутку його ширини на довжину, тобто S = a • b. 

2. Первинне закріплення. Робота за підручником (с. 95) 

Завдання 584 

3. Письмове виконання завдань з поясненням на дошці 

Завдання 585 

— Обчисліть площу прямокутника зі сторонами: 14 см і 8 см; 14 см і 80 мм; 14 см, а друга — в 2 рази менша. 

4. Фізкультхвилинка 

IV. РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ 

Розв’язування тренувальних завдань 

Завдання 586 (з коментуванням біля дошки) 

1) (27 404 + 129 844) • 6 = 943 488          2) (5308 – 4546) : 3 = 254

+ 27404            × 157248

  129844                       6

  157248               943488

 

– 5308                                762 : 3

   4546                                6      254

    762                                16

                                          15

                                            12

                                            12

                                              0

Завдання 587 (самостійно) 

48 000 – 3 • 275 + 5000 = 52175

                  

Х   275          – 48000            + 47175

        3                 825                 5000

     825             47175               52175

 

× 26400

          5

  132000

– 5308 –762 3 4546 6 254 762 –16 1512 120 

2 т – 3 кг = 2000 кг – 3 кг = 1997 кг = 1 т 997 кг. 

Завдання 588 

1) Скільки сіна потрібно коровам на один день? 

72 : 12 = 6 (ц) 

2) Скільки сіна потрібно вівцям на один день? 

72 : 24 = 3 (ц) 

3) Скільки сіна потрібно коровам і вівцям разом на один день? 

6 + 3 = 9 (ц) 

4) На скільки днів вистачить сіна для коров і овець разом? 

72 : 9 = 8 (дн.) 

Відповідь: на 8 днів вистачить сіна коровам і вівцям разом. 

Завдання 589 (письмово) 

Розв’язання 

1) 11 – 8 = 3 (год) — був у дорозі автобус. 

2) 192 : 3 = 64 (км/год) — швидкість автобуса. 

Відповідь: зі швидкістю 64 км/год їхав автобус. 

V. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ 

— За якою формулою знаходиться площа прямокутника? 

— Визначте площу прямокутника, якщо його довжина 4 см, а ширина 5 см. 

— Чи стануть у нагоді вам у житті отримані знання? Де саме? 

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ 

Завдання 591; 592 (с. 96).