Природознавство 1 клас Тема. Яких свійських тварин вирощують у рідному краї

Тема. Яких  свійських  тварин  вирощують  у  рідному краї

Мета: ознайомити учнів зі свійськими тваринами рідного краю; сприяти формуванню потреби до пізнання світу, розширювати пізнавальний досвід; прищеплювати повагу до тварин.

ХІД УРОКУ

I.  Організаційний момент

II.  Повідомлення теми і мети уроку

—  Розгляньте  малюнки  (качка,  корова,  півень,  курчата  і  квочка, свиня, коза, кролик).

— Яку загальну назву можна до них дібрати?

— Сьогодні ви дізнаєтесь, що свійські тварини дуже різноманітні.

III.  Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1.  Робота за підручником (с. 82–83)

—  Пригадайте,  яких  тварин  називають  свійськими.  Наведіть  приклади свійських тварин.

— Свійських тварин необхідно ретельно доглядати. Тому їх утримують у спеціально пристосованих приміщеннях — хлівах та на фермах. На молочних фермах за допомогою спеціальних механізмів доять корів, роздають тваринам корм і напувають їх.

— Розгляньте малюнки на с. 82. Кого ви бачите на малюнках? Складіть речення.

— Улітку корів, коней, овець випасають на луках. Щоб було чим годувати тварин узимку, господарі та фермери заздалегідь заготовляють корми.

— Чим живляться вівці, корови, коні?

— Розгляньте малюнки на с. 83 угорі. Кого на них зображено? Складіть речення.

—  Свійських  птахів,  переважно  курей,  вирощують  на  птахофабриках. Птахи сидять у клітках. Годують і напувають птахів за допомогою спеціальних механізмів.

—  Дізнайтеся,  чи  є  у  вашій  місцевості  тваринницькі  ферми.  Яких свійських тварин там вирощують?

— Чи є у вашому населеному пункті птахофабрика? Яких свійських птахів там вирощують?

- Робота  в  парах

— Яка тварина зображена на малюнку на с. 83 внизу?

— Виберіть ознаки, які має зображена тварина:

• дика тварина, свійська тварина;

• живе в лісі, в курнику, на даху;

• використовують м’ясо, молоко, хутро, яйця.

2.  Фізкультхвилинка

IV.  Узагальнення й систематизація отриманих знань

1.  Робота в групах

— Опишіть будь-яку свійську тварину. Яку користь вона приносить людині?

2.  Загадки з відгадками

• Хто із води виходить сухим? (акчаК, аксуг)

• Йде в поле — як дощечка, а з поля — як бочечка. (авороК)

• Хто боком спить, а лежачи їсть? (янивС)

• Хто родиться з бородою? (азоК, пац)

3.  Бліцопитування

— Які тварини дають нам їжу?

— Які тварини дають нам одяг?

— Які тварини дають нам взуття?

— Які тварини дають нам предмети побуту?

— Які тварини працюють разом із людиною?

V.  Підсумок уроку

— Яких свійських тварин нашого краю ви запам’ятали?

— Які свійські тварини є у вас дома?

— Які у них клички?

— Які свійські тварини є у вашої бабусі у селі? Що вони їдять?

—  Яку  користь  приносять  тварини  людям  (корова,  порося,  вівця, курка, коза)?

— Що люди одержують від тварин?

— Назвіть продукти харчування тваринного походження.

— Назвіть предмети одягу, взуття, побуту, сировину для яких дають тварини.

— Які загадки про свійських тварин ви запам’ятали?

 

 

- Чия  домівка?

дупло       нора        гніздо         хатка             барліг

конюшня свинарник вівчарня корівник курник