Українська мова 2 клас УРОК РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ УСНОЇ РОЗПОВІДІ ЗА МАЛЮНКАМИ ТА ЗАПИТАННЯМИ «ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ У КАТРУСІ»

Українська мова 2 клас

УРОК РОЗВИТКУ ЗВ'ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ. СКЛАДАННЯ УСНОЇ РОЗПОВІДІ ЗА МАЛЮНКАМИ ТА ЗАПИТАННЯМИ «ДЕНЬ НАРОДЖЕННЯ У КАТРУСІ»

Мета: навчати учнів складати усну розповідь за запитаннями та малюнками; розвивати вміння будувати зв'язні висловлювання, уживати у мовленні слова ввічливості; ви¬ховувати почуття поваги одне до одного, дружнє ставлення до друзів.

Хід уроку

I.ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II.ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

III.МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

1.Бесіда

—У колі рідної сім’ї, у колі друзів ми святкуємо різні свята. Які саме?

—Найкраще свято — це день народження.

—Пригадайте дату свого дня народження.

—Хто з вас народився влітку; восени; взимку; навесні?

2.Розповіді учнів про те, як вони святкують свої дні народження

—Розкажіть, як ваші рідні відзначають ваш день народження.

—Що готує для вас мама?

—Які подарунки вам дарують?

—Чи запрошуєте ви на свято своїх друзів?

—Чи є серед них ваші однокласники?

IV.ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1.Складання розповіді за малюнками

—Розгляньте малюнки у підручнику на с. 98.

—Кого ви бачите на малюнках?

—Про що йтиметься на уроці?

—Придумайте заголовок до нашої розповіді. (День народження Катрусі.)

—Хто прийшов привітати Катрусю?

—Дайте дітям імена.

—Що діти подарували дівчинці?

—Як одягнена Катруся і діти?

—Хто накриває святковий стіл?

—Як ви гадаєте, що приготувала мама?

2.Усне складання розповіді за поданим початком

Сьогодні у Катрусі день народження. У гості до неї прийдуть її друзі. Разом з мамою Катруся накрила святковий стіл. Застелила його...

—Що розставила дівчинка на столі?

—Що приготувала мама?

—Хто прийшов привітати Катрусю?

—Що подарував Катрусі брат Сергій?

—А який подарунок принесла Оля?

—Як проходило свято?

—Чи весело було дітям?

—Як ви гадаєте, Катруся була задоволена святом?

—Як ви гадаєте, скільки років виповнилося Катрусі?

3.Фізкультхвилинка

4.Читання оповідання В. Сухомлинського «Іменинний обід»

—Що ви можете сказати про Ніну?

—Чи правильно вчинила Ніна?

—А як би ви вчинили в такій ситуації?

5.Заучування вірша напам'ять

ПРО ДРУЗІВ

Навчала нас матуся,

Як в радості рости.

За все миліші друзі —

Їх треба берегти.

Як вишеньки у цвіті,

Щасливі ми в гурті.

Ми добрі, працьовиті,

Мов бджілки золоті.

Із дому вирушаєм —

Нам сонечко сія.

До друзів поспішаєм І ми, і ти, і я!

А без друзів жодна справа Нецікава, нецікава,

І цукерка несмачна,

Навіть пісенька сумна.

Н.Кир’ян

V.ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

—Чого навчилися на уроці?

—Чи сподобалося вам складати розповідь?

VI.ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ